2020年6月12日上午，学院在314室召开“杨树达学堂”中国语言文学基础学科拔尖学生培养基地工作会议。校评建办主任银海强、文学院党委书记李伶俐以及兄弟学院相关领导出席会议。会议由文学院教学副院长岳凯华主持。
此次会议以完善“杨树达学堂”拔尖学生培养基地培养方案、部署落实招生工作为主题。会上，校评建办主任银海强就相关问题提出了指导性意见：其一，“杨树达学堂”建设与培养方案的制定以及未来人才的培养，应突出“拔尖”特色，与文学院原有国家文科基地班有所不同。其二，“杨树达学堂”培养方案应注重产出导向，对接国家需求，并将这些需求细化到培养目标中。基地有关教师要多出门调研，走出去以开阔思路。其三，相关课程的开设要符合国家标准，不因人设课。要注重相关课程与普通班的区分度，边开课边调整。
外国语学院教学副院长廖光蓉认为，“杨树达学堂”应借鉴其他高校经验，为每一届学生制定有特色的培养方案。在国际视野方面，应注重相关学科最前沿的研究。新闻传播学院教学副院长肖燕雄认为，目前的培养方案应强化专业特色，应以中国语言文学为核心打造专业核心课程。要强化经典阅读在人才培养中的实践地位。历史学院教学副院长徐良利建议，导师制方面可借鉴其他院校经验，“1+1”模式首先要厚基础，这方面要体现自身特色。拔尖人才培养应注重文史哲的互通性，尤其强化哲学方面的基础性。
文学院党委书记李伶俐感谢兄弟学院的支持，表示学院将吸收相关建议，完善拔尖人才培养方案与机制，努力将“杨树达学堂”建设为人才培养的新高地。
