（记者刘雨溪）8月23日上午，湖南师范大学附属中学高级教师郭在时在湖南师大至善楼授课，题为《高中文言文教学的课堂教学有效实践示范》。为省培学员上了一堂高中文言文教学的示范课。
郭在时对当前文言文教学和学生学习文言文的现状做了一些分析和思考，并从宏观的角度指出了造成目前这种现状的原因，他展示了具体的文言文教学案例，概括了文言文的四步教学法。并主张文言文要重视诵读，注重在熟读的基础上对文言文进行整体把握理解。郭在时反复强调“书读百遍，其义自见”。
郭在时将语文的复古延及更广的艺术领域：美术、书法、诗词创作等等。言谈举止之间，尽显一个语文老师的雅俗共赏的风趣情致。
郭在时提到多年来由于“文化自宫”导致割裂传统文化、“快多式消费”造成传统文化贫血的现状，使学生视文言文为畏途，而“中国文化的精髓，思想的精髓，在古代”。郭在时说“语文老师应该是半个文人，半个匠人；半个雅人，半个俗人”。所以，传承传统文化精髓，是语文老师义不容辞的责任。
课后，有学员分享体会：渴望像郭老师那样怀揣着生活的复古情结，在语文这块富有诗意的土地上幸福地栖居！
