（通讯员 韩淇）10月16日，北京师范大学文学院副院长、博士生导师李小龙教授应邀来到湖南师范大学文学院，在文渊楼417古代文学教研室作题为“怡红院命名的隐秘”的学术讲座，与现场师生共同探讨《红楼梦》中怡红院命名背后的文学意蕴与叙事匠心。讲座由胡海义教授主持，古代文学专业多名研究生到场聆听。
讲座伊始，李小龙教授从中华文化“必也正名”的传统切入，指出《红楼梦》的命名往往寄寓深意。他以元春为何将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，并赐名“怡红院”为核心问题，引导师生探寻名称变化所蕴含的隐喻与人物关系。李小龙教授细致梳理怡红院的命名过程，围绕院中芭蕉与西府海棠并植的描写，分析“蕉鹤”“崇光泛彩”“红香绿玉”等题名，说明宝玉的构思兼顾蕉棠两种意象。他将怡红院与稻香村的命名相参照，结合小说前后文及脂砚斋评语，辨析仅以彰显元春才华解释改名的观点。
随后，李小龙教授以宝钗提醒宝玉将“绿玉”改为“绿蜡”的情节为线索，结合钱珝《未展芭蕉》等诗文，讨论相关语词的典故来源。他从潇湘馆的竹蕉景物、古人以“绿玉”喻竹的用例及“黛”字的色彩含义展开论证，提出“绿玉”暗指黛玉的观点；同时结合蘅芜苑的香草描写、宝玉题咏及花木文献，探讨“红香”与宝钗形象的关联。李小龙教授进一步指出，“怡”“快”二字使题名由景物描摹转向情感表达，而元春最终以“怡红”命名，则揭示了弃黛取钗的隐喻。
李小龙教授还将讨论延伸至《红楼梦》的英译问题，通过比较不同译本对“怡红院”“怡红快绿”的处理，分析色彩词的文化含义与翻译选择之间的关系，提示读者关注译名能否保留原作中的隐喻关联及叙事意味。交流环节，三位同学分别提出问题，李小龙教授逐一进行解答。最后，谢雨情老师总结发言，指出论文以小见大、层层深入的写作方法，并引导同学进一步思考“林姑娘”和“宝姑娘”称谓差别背后的内涵。
本次讲座将文本细读、文献考辨与翻译比较相结合，为师生理解《红楼梦》的命名艺术与叙事内涵提供了新的视角和启示。
一审：谢雨情
二审：胡海义
三审：徐朝红
