（通讯员何星临）5月23日，安徽大学耿传友、南京大学张宗友和华中科技大学付林鹏三位教授做客文学院，依次讲座和指导。讲座由中文系主任曾绍皇教授主持，吕双伟、李华、吴晨骅、向双霞、谢雨晴、闫梦涵、杨锦涛、王珂、张玲玉等老师与古代文学专业三十余名硕、博研究生参加。
首先耿传友教授以“明清文学研究文献发掘与使用的若干思考”为题展开分享。耿传友教授立足明清文学研究实际，强调治学需重视稀见文献的搜集与整理，指出常规文献研究难出新意，需重视别集文献的搜集与整理。他以明代汪道昆集、徽商传记等为例，提醒师生在文献整理中既要尽可能全面搜集资料，也要注重辨伪，警惕伪书干扰。同时，他以《儒林外史》原貌探究为实例，指出学术研究最难也最关键的，是拿捏好文献解读与使用的分寸感，需审慎提出自身论断，保证学术的严谨性。
随后，张宗友教授带来“关于古典文献与清代学术的研学经验谈”专题分享。张宗友教授从个人治学经历出发，以《经义考》研究、朱彝尊研究等代表性成果为例，分享了文献搜集整理、学术研究的实操经验。在研究生论文选题方面，张宗友教授提出“纯学问无不可研究”“选题源于读书”“选题面要宽，论题要集中”等重要建议，并指出清代学术资源丰富、选题空间大，鼓励大家以新视野解读常见材料，为研究生选题与治学提供了极具针对性的指导。
最后，付林鹏教授围绕“古代文学与文献研究生培养的‘问题意识’”为题作分享。付林鹏教授指出，学术研究的核心在于“问题意识”，需在深耕文献、细读文本中逐步生发。付教授系统梳理了自身近期三大研究重心：乐纬、乐官与乐政，阐述经纬关系与《乐纬》文本生成，解读《周礼》乐官体系对文学的影响，探析乐政与古代制度、思想、文学的深层关联。他还详细讲解了《乐经》衍生文献及其生成模式，为在场师生树立问题意识、开展学术研究提供了宝贵的思路借鉴。
互动交流环节，在场师生踊跃提问，围绕古代文学研究的数字化、选题方向困惑、读书过程中问题意识的培养等问题与三位教授深入探讨。三位教授耐心细致、逐一答疑，结合自身研究经历给出针对性指导，现场交流热烈、收获满满。吕双伟在总结中指出，三位老师倾囊相授治学感悟、选题思路与问题意识等宝贵经验，确实让我们受益匪浅；并勉励大家以前辈为榜样，刻苦读书，潜心钻研，精进本领。最后，现场再次响起热烈掌声，感谢三位教授的传经送宝，讲座在欢快融洽的氛围中圆满落幕。
